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赞美班级的古诗标题(赞美班级的诗句古诗)

赞美班级的古诗标题(赞美班级的诗句古诗),品读《中国诗词大会》,把日子过成诗

王小波写过一句话:“一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。”

这句话鼓舞了很多人,心有诗意,不可使其冻毙于风雪。

随着《中国诗词大会》三季以来的热播,时至今日,人们渐渐追寻着诗意世界的脚步,还会给自己的生活创造诗意。

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武亦姝在“飞花令”环节的沉稳淡定

诗歌是最好的语言、文字,乃至精神学习的食粮。诗中有数不尽的历史和人生,有人类的理智与情感,有文字的温度和奇妙,能把诗的美好种在心中,这是多好的事啊!

去年9月新推出的部编本中小学《语文》教材,似乎更是在告诉家长们“孩子学习诗词有多重要”。

在整个小学6年共12册课本中,古诗文124篇,占所有选篇的30%。而初中古诗文选篇也同样是124篇,占所有选篇的51.7%。

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一年级、七年级新旧版教材对比 (图片来自网络)

而《中国诗词大会》这个节目,它正是与现行中小学通用《语文》课本接轨,教育部官方网站倾情推荐!教育部、国家语言文字委员会、共青团中央联合主办!

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这两套书经过中央电视台热播节目

《中国诗词大会》官方授权!

叶嘉莹、郑欣淼、苏权科、靳诺推荐!

王立群、康震、蒙曼、郦波权威点评!

它的知识性和权威性毋庸置疑。

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《中国诗词大会》(第二季)上下册

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《中国诗词大会》(第三季)上下册

在节目播出之后,有不少人感叹说,是《中国诗词大会》唤醒了自己对于诗词之美的认识与回忆。

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1.与现行中小学通用《语文》课本接轨

与现行中小学通用《语文》课本接轨,保留节目原有精华的同时,丰富了部分内容。我们来看看《中国诗词大会》(第二季)的目录:

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想起来了吗?是不是当初看节目的时候也有好多诗词让你觉得很熟悉?没错!他们就来源于教材!

而这本书的范围也是从《诗经》一直到毛泽东诗词,涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别。

而这是《中国诗词大会》(第三季)的目录:

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可以说这两套书就是两套语文教辅,选取中小学教材名篇,如《元日》、《次北固山下》、《过故人庄》等等耳熟能详的诗词。选题精准、命题范围恰当、重视孩子的中国传统文化教育。

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选择具有“当代意义”的经典名篇和名句,力求将题目与现实生活相关联,题目生动活泼而不呆板,聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。

力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣。在陶冶诗词文化的同时,关照当下学习和生活,学以致用,“人生自有诗意”。

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这还不够,节目中选手回答的常常只是一句诗,书中给出的则是完整诗篇的介绍和解读。每一首诗都附有详细的解析,当中还有你在教辅中读不到的诗词背后的故事。

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各种角度解读一首诗,对比分析,提供不同的思路,拓宽您的知识面。解析内容以小见大,更能培养孩子的思维能力。

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2.大咖解读 未播出的专家点评

看了节目的人都知道,康震老师的解读从来都不“学院派”。既前卫又有意思,让人听了恍然大悟,大呼“原来是这样!”蒙曼老师也总是讲诗词背后不为人知的故事。

记得在《中国诗词大会》(第二季)节目中,老师们讲成语“掷果盈车”的典故:

潘岳(又名潘安)长相俊美,坐车走在街上时,一群老太太奔放地表达了对他的喜爱,往他的车里疯狂扔水果。

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看完老师的解释大家感叹,原来爱美之心自古有之,连老太太都喜欢的潘岳虽然帅气有才,追求爱慕者很多,但他很专一。他一辈子只爱妻子一个人,而且在妻子去世后,他因非常思念写了悼亡诗三首。

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看节目的时候只当故事听了,结果没记住?

没关系,在《中国诗词大会》里,你能看到各位老师的无删减版点评,还有董卿即兴抒发的感想,节目中未播出的部分在这里也能看到。

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比如,在评苏轼的《蝶恋花·春景》时,节目并未播出康震老师的点评,书中却收录了他难得“正经”的点评——苏轼的个性里有忧伤的部分,也有旷达的部分。一味地伤春,就不是他的风格和气质了。

在评李白的《行路难》时,书中补充了蒙曼老师的评析:以宗悫的事迹烘托“长风破浪会有时”的气势……

还有“诗词索引”,能一下就找到你想要的内容。

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3.更完整的诗句 在这套书里能看到

不知道选手、老师、主持人随意脱口而出的诗句出自哪里,想知道完整诗句?

这套书全都为你整理好了!

在《中国诗词大会》第三季第二场开场的时候,董卿说,

“青青子衿,悠悠我心”,那是一份相思;

“执子之手,与子偕老”,那是一份承诺;

“如切如磋,如琢如磨”,那是一份修为;

“靡不有初,鲜克有终”,那是一份告诫。

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来不及查诗句的出处?书的下面注释详尽,出处、诗人、完整诗句,全部都有!

4.全彩印刷 配有几十幅古代著名画作

除了全彩印刷以外,本书还精心挑选了几十幅名画,包括藏于北京故宫博物院、台北故宫博物院、日本东京国立博物院、美国纽约大都会艺术博物馆等处的珍贵传统名画。

这些画作作为内文配图,与诗文呼应,让你更直观地感受诗文的意境。

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5.将节目赛场搬进书里

这本书不仅是一本教辅,还是一本游戏书。节目中的“个人追逐赛”、“攻擂资格争夺赛”、“擂主争霸赛”如今都化作文字形式,书后还附有答案。

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当初看电视节目的时候没玩够?拿起书接着玩!一个人玩上一场“个人追逐赛”,不断刷新正确率和速度。

和朋友闲得无聊没事做,打游戏?不如还是和他来一场“飞花令”或者“诗词接龙”吧!

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孩子班里要举办活动了?既然每年都是朗诵演讲,不如让他带上书,组织大家来一场“班级诗词大会”吧!

想怎么玩就怎么玩,玩出新意,玩出花样,玩出高度!

6.各大名家力荐

王立群、康震、蒙曼、郦波权威点评 ▼

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叶嘉莹、郑欣淼、苏权科、靳诺推荐 ▼

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数风流人物,还看今朝 ▼

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或许“读诗”与“不读诗”的区别,就是“巧妙地出口成章”“寥寥几个词汇”之间的差别。

春天到来时去看盛开的桃花,你就会明白什么是“桃之夭夭,灼灼其华”。

等到了秋天,过了天高云淡,就是凉风乍起,梧叶飘黄,你会知道什么是“老树呈秋色”,什么是“苒苒物华休

发愁时,“伫倚危楼风细细”;

开心时,“春风得意马蹄疾”。

小的时候,“卧看牛郎织女星”;

长大之后,“金风玉露一相逢”。

......

当年背的那些诗词,是看不懂的画面,却存在了心里。

等到一天,遇到了某个风景,某份心情,你就忽然明白它们的含义与感悟。

先记住了词,又看到了景,后感受了情。

读诗,是对灵魂的反思与升华,

读诗,让思想穿梭于历史时空,

在某一刹碰撞出智慧的火花;

读诗,不是索取,不是目的,

而是一种积极的生命状态。

一种不断更新,时刻扬弃的状态。

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《2018网络诗词大会》

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