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古诗两首二年级下册(古诗两首二年级下册生字

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汪老师说:

课前预习,能帮助孩子们有效提高课堂学习效率,课堂时间有限,能让孩子有针对性,高效率的完成学习任务,预习必不可少,那么从今天起,大家就跟着汪老师一起来进行每课课前预习吧!

课前预习!部编版语文二年级下册课文1.古诗二首

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1.古诗两首(课前预习)

一、朗读古诗,识记作者。

《村居》的作者是____朝_______,《咏柳》的作者是____朝_______。

二、再读古诗,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)。

三、我把古诗读了( )遍后,能做到不漏字、不加字、不错字并且流利、有感情地朗读并背诵古诗。

课前预习!部编版语文二年级下册课文1.古诗二首

六、学习近反义词、多音字。

1. 写出下列字词的反义词。

早—( ) 细—( ) 归来—( ) 垂下—( )

2.给下列加点的多音字选择正确的读音,画“√”。

长大(zhǎng cháng) 散步(sàn sǎn)

七、课文感悟。

1.《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后___________的情景,表达出诗人对春天的_______和_______之情。

2.《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下,_______迷人的姿态,赞美了万物复苏、生机盎然的_______。

八、我的疑问(在预习中,我还有一些问题不明白,需请教老师)。

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参考答案

课前预习!部编版语文二年级下册课文1.古诗二首

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