页面载入中...

当前位置: 人生随想网 > 抗日歌曲正文

寻隐者不遇古诗扩写(寻隐者不遇 古诗翻译)

寻隐者不遇古诗扩写(寻隐者不遇 古诗翻译),

第一单元

培养良好的学习习惯

1、 读书做笔记的方法有:摘抄、编写提纲、写读后感。

2、 读书名言: ①书犹药也,善读之可以医愚。——西汉 刘向②我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基③一本书像——艘船—带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。——凯勒④读书破万卷,下笔如有神。——唐 杜甫

3、工具书有:《新华字典》《现代汉语词典》《辞海》

4、本学期要养成的两个好习惯为:读书做笔记和随时使用工具书。

《师恩难忘》

1、词语解释:

身(临)其境:来到 引人入(胜):胜,胜境,美好的境地。

戛然而止:形容声音突然停止。

2、八字成语: 十年树木,百年树人 千里之行,始于足下 螳螂捕蝉,****雀在后 八仙过海,各显神通

3、形容口才好的成语有:口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章

4、“这些故事有如春雨点点,滋润着我。”使我想到了赞美老师教学有方的诗句是:“随风潜入夜,润物细无声。”赞美老师的奉献精神的有:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

5、“十年树木,百年树人”中第一个“树”的意思是种植,第二个“树”的意思是培养。这个词语意思是:树木成材需要十年,而培养人才是百年大计,不容忽视。文中“教诲之恩”是指田老师教给我们知识和道理。

陶校长的演讲

1、填字:

lian 锻(炼) 精(练) (连)接 简(练)(炼)钢

ji 立(即)(即)使 (既)然 (及)时 奋笔(疾书

li (历)史日(历)鼓(励)(厉)害 激(励)再接再(厉)

2、“陶校长”是陶行知,他被称为“伟大的人民教育家”。

3、他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己,以此激励和鞭策自己 。①健康是生命之本;②学问是一切前进活力的源泉;③工作能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力;④道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

4、陶行知的名言。①捧着一颗心来,不带半根草去。(教师的奉献)②千教万教教人求真,千学万学学做真人。(教师的工作)

5、“健康第一”意思是:健康是最重要的,放在首位。

“科学的健康堡垒”指的是:锻炼身体,增强了体质。

“公德”指公共道德。“私德”指个人的品德修养。 “真人”指真诚,不虚伪的人

古诗两首

1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是唐代诗人贾岛。诗歌记述了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。通过与童子的问答,体现了隐者高洁性格以及诗人对他的仰慕之情。

2、《所见》是清朝诗人袁枚的作品,诗人向我们描绘了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是歌声振林樾,忽然“闭口立”,是因为他 “意欲捕鸣蝉”。我们还从诗中“捕鸣蝉”一词中可见当时是夏季。

3、解释:不知处:不知道在何处。 振:震荡林樾:林中成阴的地方。樾:树阴。意欲:心想。

五年级语文上册知识点汇总

第二单元

去打开大自然绿色的课本

1、课题《去打开大自然绿色的课本》的含义是(走进大自然,去探索发现其中的奥秘。)

2、描写大自然风光的成语:山清水秀、鸟语花香、桃红柳绿、气象万千。

装满昆虫的衣袋

1、多音字:可恶wù 凶恶è 恶ě心 背bèi地里 背bēi包 记载zǎi 三年五载zǎi 载重zài 装载zài 正月zhēng 正zhèng在

2、课文记叙了法国著名昆虫学家(法布尔)从小就对昆虫非常入迷的故事,告诉我们从小就应当热爱大自然,热爱科学。《昆虫记》是他的代表作。

3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目? “装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的痴迷,是他孜孜不倦、锲而不舍的精神写照。让我们懂得一个人只有执着追求,才能取得辉煌的成就。

4、照样子写词语:甜滋滋: 香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉 鼓鼓囊囊:勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨

变色龙

1、本文通过我们(发现变色龙)、(端详变色龙)、(放回变色龙)的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们应当(保护动物)。

2、写出表达“看“的词语:窥探、观望、凝视、眺望、端详;写出表示时间快的词语:刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间;写出含有动物的成语:万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足

3、“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有:纸老虎(外强中干的人)井底蛙(孤陋寡闻见识不广的人)千里马(德才兼备大有作为的人) 哈巴狗(趋炎附势没骨气的人)铁公鸡(吝啬,一毛不拔的人)领头雁(带头的人)

金蝉脱壳

1、同音字:协调、协作、协助 威胁 和谐

2、《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程,脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。

3、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计,比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有:调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。

4、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时,一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢?(观察,观察,再观察。——巴甫洛夫)

五年级语文上册知识点汇总

第三单元

成语故事

1、来自寓言故事的成语:守株待兔 假虎威 拔苗助长 杯弓蛇影 来自历史故事的成语:望梅止渴 背水一战 四面楚歌 纸上谈兵 来自神话故事的成语:大闹天宫 火眼金睛 精卫填海 开天辟地

2、解释带点的字:张口结舌:结舌,舌头不能转动。 滥竽充数:滥,不好,不合格

画龙点睛:睛,眼珠子,这里指眼睛。 惊叹不已:已,停。

3、近义词。 张口结舌——哑口无言 滥竽充数——鱼目混珠

推敲

1、贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树,僧敲月下门”的“敲”原先是“推”,因此,后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

2、韩愈说用“敲”好的理由:(1)月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。(2)用“敲”更能衬托出月夜的宁静。(3)读起来也响亮些。

嫦娥奔月

1、本文是一篇神话故事。描写了三个个性色彩很浓的人物,分别是美丽善良、舍己为人的嫦娥,力大神勇、造福百姓的后羿,奸诈贪婪、包藏祸心的逢蒙。

2、照样子写词语。

飘飘悠悠:支支吾吾 浩浩荡荡 恭恭敬敬 兢兢业业 吞吞吐吐

碧蓝碧蓝:雪白雪白 金****金**** 乌黑乌黑 火红火红 瓦蓝瓦蓝

读书莫放“拦路虎”

1、“拦路虎”比喻前进道路上的障碍,读书时遇到的“拦路虎”指的是生字。

2、要扫除“拦路虎”,勤查字典是一个有效的办法。

3、“拦路虎”的引号表示特殊含义

4、“字典是无声的老师。”是比喻句,把字典比作无声的老师。

《伊索寓言》

1、出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。

2、《狐狸和葡萄》中狐狸吃不到葡萄说葡萄酸,后来人们称有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。叫“酸葡萄”心理。

3、“白费劲”中“”的意思是没有效果。“其中有诈”中“诈”的意思是欺骗。“惊慌失措”中“”的意思是安排、处置。

4、近义词:一贯(一向) 圈套(陷阱) 吸取(汲取) 掺杂(掺和)

五年级语文上册知识点汇总

第四单元

在大海中永生

1、同音字: ①震撼、遗憾、捍卫、汗水、汉族、干旱、浩瀚②船舷、弦外之音、嫌弃、圣贤、咸肉、休闲、衔接、馋涎欲滴

2、多音字:yè呜咽、哽咽; yàn咽喉、吞咽

3、“鲜花伴骨灰”“伴”字含有“陪伴”的意思,鲜花寄托了人们对邓小平的尊敬与怀念,让鲜花与他做伴。

《高尔基和他的儿子》

1、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事,反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。

2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西----鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花,破折号起解释说明的作用。

3、“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西如真诚的关心,热情的帮助。

4高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》长篇小说《母亲》。高尔基在散文诗《海燕之歌》中,把革命者比作与暴风雨搏击的海燕,其实自己也是勇敢的“海燕”。

《艾滋病小斗士》

1、 轩然大波、庞然大物、 恍然大悟、勃然大怒、浑然一体、荡然无存、 井然有序、泰然处之

2、文章先写恩科西的去世,再从他的出生写起,回顾他短暂的一生。这种叙述方法叫做“倒叙”。

3、“红丝带”表示的是关心,要关心艾滋病人。

五年级语文上册知识点汇总

第五单元

****山奇松

1、****山四绝:奇松、怪石、云海、温泉

2、赞美****山的诗句:五岳归来不看山,****山归来不看岳。(徐霞客)

3、情有独钟:钟,集中、专一。 饱经风霜:饱,充分。 誉为:誉,称赞。闻名:闻,出名。“四绝”:绝,独一无二,没有能赶上的。“****山绝胜处”: 绝,最。 胜,优美的景物。

4、形容名声大的词语:闻名于世、驰名中外、大名鼎鼎、久负盛名、名震天下、远近闻名。

****果树瀑布

1、形容声音大的词语:訇然作响、人喧马嘶、震耳欲聋、如雷贯耳。

2、形容庐山瀑布的古诗:①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

3、徐霞客,明代旅行家,地理学家,著作《徐霞客游记》

莫高窟

1、为莫高窟设计一条广告语:甘肃敦煌莫高窟,祖国西北一明珠!

2、“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”是过渡句,起到了承上启下的作用。

3、“飞天”佛教中天空中飞舞的乐神。我知道的佛教人物还有:菩萨、天王、佛。

五年级语文上册知识点汇总

第六单元

天火之谜

1、富兰克林经过长期观察,后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象, 揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针

2、造句:不足为奇……在科学技术非常发达的今天,普通人用手机已不足为奇。欣喜若狂……我们班获得了运动会第一的好成绩,同学们欣喜若狂。

3、解释带点的字:不足为奇:足,值得。怒发冲冠:发,帽子。欣喜若狂:若,好像。无稽之谈:稽,根据。 安然无恙:恙,病。 雷电交加:交,一起。 混为一谈:混,掺杂。

厄运打不垮的信念

1、解释带点的字: 博览群书:博,多、丰富。 家徒四壁:徒,只有、仅有。一袭破衫:袭,套。奋笔疾书:奋,挥动。疾,急速。 鸿篇巨制:鸿,大。化为乌有:乌,不存在、虚幻,没有。 翔实可信:翔,详细。逸闻:逸,散失。名垂青史:垂,流传。青史,历史。

2、疑问 译文 逸闻 屹立 毅力 议论 优异 有益 友谊 抑制 洋溢 容易 记忆 机翼 技艺

诺贝尔

1、诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明,而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔热爱人类、热爱科学,无私奉献,他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”,1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发,奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。中国作家莫言获得过诺贝尔文学奖。

2、毫不气馁(něi):毫,一点儿。气馁:失掉勇气

滴水穿石的启示

1、课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石 三个人物的事例,说明古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠着“滴水穿石”的精神,取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一,持之以恒,就一定能够实现美好的理想!

2、表示坚持不懈的词语:滴水穿石 孜孜不倦 日雕月琢 持之以恒 锲而不舍

3、给(jǐ)予 自给(jǐ) 给(jǐ)养 给(jǐ)水 ;送给(gěi)

4、写雨水不能把石块滴穿是反面论证,因为雨水没有专一的目标,也不能持之以恒。

五年级语文上册知识点汇总

第七单元

林冲棒打洪教头

1、课文是根据我国古典小说《水浒传》改写的,原著作者是施耐庵。我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人,洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。

2、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。其中3名女将是:母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘、一丈青扈(hù)三娘

3、中国的古典文学四大名著是:《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》。

少年王冕

1、《少年王冕》选自《儒林外史》,作者吴敬梓,课文主要讲述了少年王冕辍(cuò)学放牛和自学画荷两件事。赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。

2、闷(mèn)得慌、愁闷(mèn)、闷(mèn)闷不乐 闷(mēn)热、闷(mēn)声不响、 闷(mēn)在家里 载(zài)着母亲; 记载(zǎi) 挣(zhèng)钱; 挣(zhēng)扎 供(gōng)他读书、提供(gōng)、供给(gōng jǐ) ;供(gòng)品

3、 争先恐后:恐,害怕

4、 王冕的《墨梅》:吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

****鹤楼送别

1、文中李白送孟浩然的心情:依依不舍。

2、孟浩然的诗《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

3、送别的诗句:①故人西辞****鹤楼,烟花三月下扬州。②海内存知己,天涯若比邻。

③莫愁前路无知己,天下谁人不识君。④劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

4、烟雾迷茫:迷,看不清。 誉满天下:誉,名声。 脍炙人口:脍,肉。炙,用火烤。永世不绝:绝,停、完。 依依惜别:依依,形容留恋不忍分离。 飞檐凌空:凌,升高。按捺:抑制

清平乐 村居

1、相媚好:彼此之间很亲热。 无赖(lài):顽皮可爱。 卧剥(bāo):趴下来剥。

2、我知道的词牌名:清平乐 如梦令 卜算子。我知道的宋代词人:辛弃疾 柳永 苏轼 李清照

3、 这首词描写了美丽的农村景色和幸福的一家人,表达了作者对农村生活的向往。

4、 唐诗、宋词、元曲、明清小说

《寻隐者不遇古诗扩写(寻隐者不遇 古诗翻译)》:等您翻牌子呢!

发表评论