高中语文必背篇理解性默写（初中50篇），开学考

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　　小于老师说 高中语文 高中语文必背篇理解性默写（初中50篇），开学考前一定要看看！语文贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。高中语文（id：gzyw11）文末附电子版领取方式，如需电子版，请拉至文末，按要求操作即可注* 初中50篇，文字2.4w字，所以仅仅展示了部分内容，建议获取电子版【初中诗词曲34篇】初中诗词曲34篇《诗 经·关雎》、《诗经·蒹葭》、曹操《观沧海》、陶潜《饮酒》、王勃《送杜少府之任蜀州》、王湾《次北固山下》、王维《使至塞上》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、李白《行路难》、杜甫《望岳》、杜甫《春望》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、岑参《白雪歌送武判官归京》、韩愈《早春呈水部张十八员外》、刘禹 锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、白居易《观刈麦》、白居易《钱塘湖春行》、李贺《雁门太守行》、杜牧《赤壁》、杜牧《泊秦淮》、李商隐《夜雨寄北》、李商隐《无题》、李煜《相见欢》、范仲淹《渔家傲》、晏殊《浣溪沙》、王安石《登飞来峰》、苏轼《江城子·密州出猎》、苏轼《水调歌头》、陆游《游山西村》、辛弃疾《破阵子》、文天祥《过零丁洋》、马致远《天净沙·秋思》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》、龚自珍《己亥杂诗》。1、关雎(诗经·周南)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 理解性默写：1、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证。2、《关雎》中运用比兴手法，由雎鸠鸟的和鸣联想到对佳人思念的两句是“窈窕淑女，君子好逑“。 2、蒹葭(诗经·秦风)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。理解性默写：1．《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。”2．《蒹葭》中能印证"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见"的寻找追求的诗句：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”3、观沧海(曹操)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。理解性默写：1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: “日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。“2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：“树木丛生，百草丰茂。”3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：“水何澹澹，山岛竦峙。”4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：“水何澹澹，山岛竦峙。”5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：“东临碣石，以观沧海。”8. 古诗文中有许多借“银河”来表情达意的，如曹操《观沧海》：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”9.《观沧海》中描写山岛之景，突出欣欣向荣景象的句子是“树木丛生，百草丰茂”。10.曹操在《观沧海》中描写深秋季节大海之上波翻浪涌壮阔情景的诗句是“秋风萧瑟，洪波涌起”。4、饮酒(陶渊明)结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。理解性默写：1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：“采菊东篱下，悠然见南山。”2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：“结庐在人境，而无车马喧。”“而无车马喧”的原因是：心远地自偏。3． 陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：“此中有真意，欲辨已忘言。”4.陶渊明《饮酒》“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了他在傍晚与飞鸟结伴的诗意生活。5.陶渊明《饮酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山”是千古名句，诗人因为有了“心远地自偏”的精神境界，才会悠闲地在篱下采菊，超凡脱俗。5、送杜少府之任蜀州(王勃)城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。理解性默写：1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：“城阙辅三秦，风烟望五津。”2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：“海内存知己，天涯若比邻。”3．王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：“与君离别意，同是宦游人。”4．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾。”5.《送杜少府之任蜀州》一扫送别黯然伤感之绪，表现豁达乐观的句子是“海内存知己，天涯若比邻。”。6、次北固山下(王湾)客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。理解性默写：1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：“海日生残夜，江春入旧年。”3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：“乡书何处达？归雁洛阳边。”4. 王湾《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一联，不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的力量。7、使至塞上(王维)单车欲问边，属国过居延。征遂出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。理解性默写：1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“大漠孤烟直，长河落日圆。”2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”3.王维在《使至塞上》中用“大漠孤烟直，长河落日圆”两句对沙漠中的典型景物进行了细致的刻画。4.王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。理解性默写：1．李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”9、行路难(李白)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。理解性默写：1．李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。2．李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”3．李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”4.《行路难》中表达诗人不甘寂寞、勇往直前、信心十足的句子：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”5.李白《行路难》（金樽清酒斗十千）一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。6.在《行路难》中，李白慨叹人生道路艰难，但“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，坚信尽管前路障碍重重，但仍将会有到达理想彼岸的时候。7.李白在《行路难》中用“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句表现了面对美酒佳肴却无心下筷的茫然心情。10、望岳(杜甫)岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。理解性默写：1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。”5.杜甫在《望岳》中，以锤炼词语的深厚功力，写出了大自然对泰山情有独钟的名句是“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。6.杜甫在《望岳》诗中说“会当凌绝顶，一览众山小”，可是尼采却说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。11、春望(杜甫)国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。理解性默写：1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：“国破山河在，城春草木深。”2．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”3．杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”4．杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：“白头搔更短，浑欲不胜簪。”5.杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。……

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