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提高背古诗速度方法(怎么提高孩子背古诗的效率

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读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”,这是南宋著名理学家、教育家朱熹提倡的读书方法,而他的读书记忆法是古代最系统且最具影响力的读书方法论。

自小就聪明伶俐的朱熹,他5岁的时候,就已经进入学堂开始读书,并且能够读懂《孝经》。

19岁的时候,就考中了进士,担任过知府、巡抚。朱熹任满罢归后没多久,就开始从事教育和著述活动,并提出了著名的“朱子读书法”,即读书记忆法。(古代最系统最具影响力的读书记忆法)

朱熹的读书记忆法,包括6个方面的内容:

循序渐进、(量力性原则)

熟读精思、(巩固性原则)

虚心涵泳、(客观性原则)

切己体察、(结合实际原则)

着紧用力、(积极性原则)

居敬持志。(目的性原则)

这六个方面并不是孤立存在的,而是相互联系,并有机结合在一起的。它意在表明读书需要遵循量力性原则、巩固性原则、客观性原则、结合实际原则、积极性原则、目的性原则。

1,循序渐进


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是指我们在读书的时候,要按照一定的次序,要有一定的计划,不能随意颠倒,也不能急于求成,不求甚解,否则必然会影响记忆的效果

比如,读一本书时,要逐句逐段地去读,而不能跳着读,或者走马观花地阅读。否则不仅不利于记忆,还会造成思维的混乱,不知书中到底讲的是什么,就更别提能够记住多少内容了。

2,熟读精思


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指读书读到相当熟悉的程度后,能够将其背诵出来。另外,读书时还要精于思考、善于思考。

朱熹提倡读书一定要读数遍,即使能够熟读成诵,但是如果遍数不够,仍然需要读够一定的遍数,正所谓“读书千遍,其义自见”。

而精思则是熟读的目的,要求在熟读之后能够发现问题、解决问题。对此,朱熹提出“无疑—有疑—解疑”的过程。这一过程其实就是发现问题和解决问题的过程,这些都是精心思考的结果。

因此,读书需要学与思相结合,才能更透彻地理解和领悟,才能提高记忆效果,牢固掌握其中的内容。

3,虚心涵泳


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是指读书不仅要虚心,还要反复体会和细细品味。虚心,即指在读书的时候要虚怀若谷,不要先入为主、牵强附会。在读书的过程中发现问题时,应该虚心思虑,而不是匆忙下结论

涵泳是指在读书的时候要反复体会和细细品味。这样才能理解文中的意思,从而有助于记忆。

4,切己体察


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是指在读书的时候不能仅仅停留在书本上,还要用实际行动来实践和考察,才能帮助我们更好地理解和记忆。

正如朱熹所言:“读书不可只专就纸上求义理,须反来就自家身上推究。”所以,他坚决反对只从书本上寻求答案,而不通过身体力行来探究,因为这样即使学富五车,对记忆也是没有什么帮助的

(5)着紧用力


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是指在读书的时候要有救火治病那种紧迫感,即读书要有积极性,而不是松松垮垮、毫无精神地去阅读。所以,朱熹认为,读书只有具备撑上水船的顽强精神和破釜沉舟的勇猛气势,才能取得更好的读书效果,才能有助于提升记忆力。

(6)居敬持志


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是指人在读书时既要态度端正,精神集中,又要持有远大的志向,并以顽强的毅力来坚持,才能做到学有所成,才能将所要记忆的内容牢记于心。

正如朱熹所言:“读书须将心贴在书册上,逐句逐字,各有着落,方始好商量。大凡学者须是收拾此心,令专静纯一,日用动静间,都无驰走散乱,方始看得文字精审。”

朱熹的读书记忆法对我们读经典名著,记忆有着非常重要的借鉴价值。根据朱熹的读书记忆法,你应如何提升自己的记忆力呢?

1,以敬重的态度来读书学习,带有一定的目标来学习。

只有这样,才能够心思纯净,态度端正。心思纯净,才能够体会书中的妙处,便于记忆

2,刻意练习。提升记忆。

必须每天花费一刻钟到半个小时的时间做一套有计划的练习,复杂或简单的均可,只要能迫使你去动脑筋。

对于我来说,每天要花三个小时的时间进行记忆训练。

1小时的英语记忆训练,

半小时的土耳其语记忆训练,

1小时的古文训练,

半个小时的现代文记忆训练

3,学习结合思考、实践来帮助记忆

读书学习除了理解和训练,还需要经常思考,因为思考不仅能够发现问题,还会在发现问题的同时想办法来结合实际解决它,从而让所要记忆的资料牢牢地记在脑海中。

总结归纳不仅可以提高我们的分析概括能力,还能够有效地提升记忆力。

读书学习如果不运用到实践中去,知识如果不能为自己赋能,显然是无用的。

如今,自媒体如此发达,可以把每天读书记忆情况记录在自媒体上。倒逼自己读书学习记忆。并且能获取收益,一举几得,何乐而不为?

总结:我们学习了朱熹的6步读书记忆法

为了方便记忆,用一个小故事来帮助我们:

荀子(循序渐进读书(熟读精思)虚心(虚心涵泳),他能根据自己的实际情况(切几体察),用力(着紧用力)敬重(居敬持志)的态度来读书。

再来一遍,荀子读书很虚心,它能根据自己的实际情况,以用力和敬重的态度来读书。

朱熹的6步读书记忆法,你学会了吗??欢迎关注私信我!

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